?
首 页 学校概况 五年规划 新闻中心 党群工作 德育园地 教育科研 课程管理 教育督导 特色创建 学生园地
教研资源 课题管理 教师研修 论文评选 讲学稿 个人教学计划总结 备课组计划总结 班主任计划总结 部门计划总结 个人三年发展规划 它山之石 专题研究 项目管理工作 ?
?
?首页 > 教育科研 > 专题研究
?
?
2018-12-12
有效参与
教学目标: ?1、知识识记:(1)了解曹操统一北方、赤壁之战、三国鼎立等基本史实;(2)知道曹操屯田、诸葛亮治蜀、卫温首达夷州等基础知识。 ?2、能力培养:(1)分析曹操统一北方的条件;(2)识读“赤壁之战示意图”,学会利用地图讲述战争的经过;(3)识读“三国鼎立形势图”,了解三国所在区域的今天省份,形成正.. ?
?
2017-12-28
七(1)主题班会
低碳生活绿色校园环保主题班会.ppt ?
?
2017-11-28
小组合作学习方案设计(四)
组合作学习方案设计(四) 四、组约、班纪的产生原则和办法 任何一个合作性组织,在具有一定合作意愿的基础上,都要建立一套符合基本常情且大家愿意遵守并维护的严明规章制度。采用小组合作学习,同样要建立这样一套规章制度。 小组合作学习,作为班级授课制下的一个教学模式,其所谓的“基本常情”,就是校情,而校情.. ?
?
2017-11-28
小组合作学习方案设计(二))
小组合作学习方案设计(二) 二、分组方法 根据“组内异质组间同质”分组原则,教师有必要发挥协调与独断双重角色;又为了保证小组成员形成较强的凝聚力,促使小组讨论积极有效、热情活跃,学生应有一定的民主选举、自由搭配权。具体做法是: 假定班级共有54同学,每组6个成员,共分9各小组。 教师首先结合总成绩和学.. ?
?
2014-11-20
幻方中的游戏
学习目标:感受三阶幻方,构造三阶幻方,创新幻方 一.?提出问题 ? 1.?回顾之前的所学,找出日历中九个数字之间的关系? 2.?你能否改变九个数字的位置使得每一行、每一列、每一条对角线的三个数字之和都相等? 二.?情境引入 据说夏禹治水时,在黄河支流洛水中浮现出一只大乌龟,背上有一个很奇怪的图形,古人认为是.. ?
?
2014-11-13
拓展阅读2
《风筝》 鲁迅 北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。 故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳.. ?
?
2014-11-13
拓展阅读教材
领略四季 荷塘月色?朱自清 这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫,带上门出去。  沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑.. ?
?
2014-11-13
立足课本拓展阅读,提升学生语文素养
立足课本拓展阅读,提升学生语文素养 镇江新区大港中学南校区?张辉兵 现代人已经把读书当成了一种个性和素质的象征。随着素质教育的深入发展,学生们对书籍的要求则不仅限于课本,更重要的是要求提高阅读水平以及增长丰富的知识。《新课标》对学生阅读的要求为:具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积.. ?
?
2014-11-12
制作“动画片”(教学案及教学反思)
【学习目标】 1、?在制作“动画片”过程中,经历综合运用已有知识解决问题的过程,加深对全等图形、相似图形、几何变换等知识的认识和理解。 2、?在图案设计过程中感受数学美,增强创新意识。 3、会用数学的眼光观察周围的事物,主动运用数学知识解决问题的能力。获得一些研究问题的方法和经验,并通过获得成功的体验和克.. ?
?
2014-11-12
课题:挤三十(学案及教学反思)
【教学目标】 通过“挤三十”的游戏,探索其隐藏的“必胜策略”的内在规律的活动,经历“游戏——倒推——解题”的活动过程,感受在游戏、数学、生活中都存在的逆向思考法,学会“发现问题”,积累活动经验;并通过“探究、合作”等活动方式,找到解决问题的方法和途径,从而感受数学学习的一般思维方法之一——逆向思维。.. ?
?下一页? 尾页???页次:1/14页 共133条信息 10个/每页??
友情链接:
?
?

版权所有:【bet36手机版_bet36体育_bet36体育游戏_首页】 备案号:苏ICP备15020754号 工信部备案网www.miitbeian,gov.cn?
地址:镇江新区大港镇 邮政编码:212132 联系电话:0511-83816408 ?后台管理

?

360网站安全检测平台